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“神经松解术，其实从根本上来看，就是解除压迫，解剖周围组织对神经的压迫，重点在于周围对神经的一种中心性或者偏心性的压迫。”“很明显，这是中心性的压迫……”齐乔文教授的声音不大，在讲解的时候，就没有在聊天时候的那么话痨了。
因此，说得比较简洁。
可若是仔细体会的话，这些话里面，有很多东西都可以延伸性地去体悟，并且，其中一些观念，与创伤外科的知识点，也可以结合起来。
然而，吴邪却没有这个机会去慢慢体悟，只能够赶紧赶忙地先提取要点才行。
毛糙的理解之下，因此学识点才+1！
但数量多啊——
齐乔文一边动，一边用手徒手进行牵拉，说：
“松解，松是解决压迫，解，是解放的意思，只要任何有利于松解操作的，就都可以用到神经松解术上。”
“并不一定是要用器械，也不一定固定不用器械，就比如这次的神经压迫性坏死，它就还兼有其他的诊断，那么这到底是松解术还是碎石术呢？”
“好像都没有一个比较好的名词或者动词去描述啊。”齐乔文一边说，一边用余光注意着吴邪的眼神变化。
吴邪的眼睛很亮，眼珠子一动不动，这是在沉思，在静听，在思考，在提取。
偶尔间，可以看到吴邪的上下眼皮睁开，似乎眸子里面都有亮光出现，应该是他结合了自己的话，以及自己的知识储备，在那一瞬间，产生了共鸣，因此有了豁然开朗之感。
就不知道吴邪是真的懂了，还是假装。
只是他假装，却又不卖弄给其他人看，所以看起来就不是假装。
“……”
“小指固有伸肌腱移位术、掌指关节掌侧关节囊成形术、指浅屈肌腱移位术，是神经功能重建术的关键，这個不是神经重建，是功能重建。”
“那么，其实啊，这所谓移位也好，成形也罢，其根本，就两个操作。”
“一个是暴露、探查，另外一个就是缝合术。对吧？”
“欸！~”齐乔文越说越有兴致，因为站的高度足够高，因此深入简出，这些话，说出来，最根本是给吴邪讲的。
另外一部分，则是给黄耀龙以及郭晓柠二人去总结。
告诉吴邪，功能重建的入门，就是切开和缝合。
同时也给黄耀龙和郭晓柠总结，你们学了那么久，其实归根到底，弯弯绕绕了那么多圈，其根本，也是切开、探查和缝合。
只是缝合的位置不一样，那么功能重建的东西，也不一样。
还有一部分，则是说给傅前进等对手外科不算是特别深入的人讲的，你们不要觉得手外科很难，手外科不难，就是外科学切开术和缝合术在肌腱、神经上的应用，你们要拿这个入门，知道吧？
这样的教学水平啊，就真的可以称作是教授二字了。
同样的教学东西，一下子可以针对多个人群，不同的人群，各有体会，这是把这一块都揉碎了，举重若轻和举轻若重都做到了，并且，还能够进行类似于哲学原理般的总结，才能够做到的一步。
“那么，接下来我们就一个一个做，这时候，我们需要结合一下……”
……
齐乔文在手术的过程中，放缓了自己的操作速度，适当地增加了教学的量。
当然，教学的量一下子是有点太猛太多，所以到了后面，吴邪都觉得有点晕晕乎乎。
有学识点的增益为证——
“学识点+0.4！”
这是吴邪第一次看到学识点还以小数点的形式出现，估计就是自己太过于囫囵吞枣，实在是塞不下了，而且脑壳都麻了。
大量的突触应用，导致了神经突触都产生了免疫，再也很难形成新的突触。
并且，短短七个小时里，吴邪增加的学识点高达131.4！
这是一个很爆炸的数据。
当然，这是齐乔文第一次和吴邪沟通和交流，所以齐乔文就会故意给吴邪多讲一些，再有接触的时候，就估计没这个兴致了，只会单独地讲，针对病例讲解，而不会像今天这样，统筹范围的讲。
站在高度去带着吴邪引领整个手外科的常见术式，原则，以及这些手术的组成根本是什么。
这是一个大框架，如同是手外科殿堂，齐乔文就带着吴邪走马观花了一圈。
（注：这一部分内容因为后续会重复，所以到时候单独列出来，慢慢讲，否则一下子涌出来，各位书友会看得头疼，也不爽。）
而这一步，是孟棠教授都领着吴邪做不到的。
这与自身的水平有关的同时，还与带教的水平有关，是教学能力的高低体现不同。
齐乔文后续自己也说得累了，于是也就闭口不言了，大家沉默以对。
然后在齐乔文以及周晓柠副教授-->>